Infos pratiques

Le savoir ne s’acquiert pas seulement dans une salle de classe mais aussi dans une situation de travail.

A partir de cette réalité, les MFR appliquent une pédagogie de l’alternance entre :

• Un temps d’exercice en vraie grandeur d’activités dans le milieu social et professionnel
• Un temps d’étude à la MFR

La formation est centrée sur la motivation et l’engagement des jeunes, des adultes, le suivi des familles et des maîtres de stages.

Ainsi la pédagogie de l’alternance de la MFR s’appuie d’abord sur l’expérience des personnes sur les activités conduites dans l’entreprise et dans le milieu de vie. Elle apporte ensuite une réponse aux interrogations que posent ces observations.