Maison Familiale Rurale
Campagne les Boulonnais
Dès 14 ans, l’Alternance va booster ton potentiel…

Formations

4ème - 3ème

Secteur(s) professionnel(s) :   Orientation - Insertion
Diplôme(s) acquis :  3ème
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Dès 14 ans, l'alternance va booster ton potentiel…

Admission

Avoir 14 ans avant le 31/12 de l’année d’inscription
Être motivé par la découverte professionnelle
Etude du dossier scolaire et entretien de motivation avec le jeune et sa famille
Possibilité d’entrer directement en classe de 3ème après une classe de 4ème

Diplôme et attestations

DNB (Diplôme National du Brevet)
Validation du socle commun des connaissances, de compétences et de culture
Préparation à l’obtention de l’ASSR (Attestation Scolaire de Sécurité Routière) 2ème niveau

Objectifs

Choisir son orientation et élaborer son projet professionnel,

Retrouver goût à l’école grâce à l’alternance,

Acquérir une formation générale solide par une pédagogie différente,

Réaliser des stages de découverte et s’ouvrir sur le monde professionnel,

Se préparer au Diplôme National du Brevet (série professionnelle)

Durée

2 ans après une classe de 5ème
2 années de formation en alternance :
2 semaines en entreprise / 1 semaine à la MFR

Contenu de la formation

Les matières générales : Français, anglais, mathématiques, histoire-géographie-EMC, vie professionnelle, E.P.S, sciences physiques, éducation socio-culturelle, éducation familiale et sociale, techniques de l’information et du multimédia.

Le milieu socio-professionnel constitue un support d’études, d’observations, de dialogue permettant de développer la formation générale, l’ouverture sur le monde du travail, la vie sociale…

Le choix du lieu de stage se fait en fonction des désirs du jeune et de la famille. Des visites par les formateurs et le suivi d’un carnet de liaison permettent de vérifier l’adaptation et la progression des jeunes.

Une vie résidentielle à la MFR

Favoriser les échanges, la convivialité et l’enrichissement personnel

Créer une cohésion de groupe afin d’optimiser un esprit d’équipe Permettre une écoute et une reconnaissance du jeune
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